Kategorien zur Medienpädagogik
Alle in der Datenbank registrierten Filme werden inhaltlich und thematisch verschlagwortet. Hinsichtlich einer umfassenden Kategorisierung stellt sich die Frage, ob neben den standardisierten Kriterien zur Beschreibung eines Films auch medienpädagogische Aspekte bei der Einteilung der Filme hilfreich sein können. Es soll darüber nachgedacht werden, inwieweit sich Begriffe, Ansätze und Grundlagen der medienpädagogischen Arbeit in Filmen finden und ob sich diese in Kategorien fassen lassen. Wie kann man also medienpädagogische Kategorien bilden und innerhalb einer Filmdatenbank durch aussagekräftige Stichwörter beschreiben? Mit diesen Fragen beschäftigt sich die talent-film.net Redaktion momentan. Vorab gibt es erste Ergebnisse eines Versuchs zur medienpädagogischen Kategorisierung von Filmen.
Liste Medienpädagogische Kategorien
emanzipatorisch-politische Medienprojekte (4 Filme)
Bei der emanzipatorisch-politischen Medienpädagogik sollen die Mechanismen und Hintergründe von medialen Macht- ...... mehrGegenöffentlichkeit (3 Filme)
In diese kategorie fallen Medienprojekte, die versuchen ein Gegengewicht oder eine Alternative zu den ...... mehrGeschlechtsspezifische Medienpädagogik (5 Filme)
Hier geht es zum einen um den unterschiedlichen Umgang von Jungen und Mädchen mit den Medien. Da sich ...... mehrInterkulturelle Medienpädagogik (4 Filme)
Die interkulturelle Medienpädagogik möchte den Lernenden mit Hilfe von Medienprojekten für andere Kulturen ...... mehrInternationale Zusammenarbeit/Projekte (4 Filme)
Im Rahmen von Jugendbegegnungen wird häufig auch Filmarbeit genutzt, um ein gemeinsames Thema zu erarbeiten. ...... mehrLebensaufgabenbewältigung (3 Filme)
Filmemacher nutzen ihre Produktionen vielfach dazu, die ihnen gerade gestellten Lebensaufgaben zu betrachten ...... mehrLebensweltbezug (17 Filme)
Die Orientierung in der umgebenden Welt ist Ziel der Projektarbeit in diesem Bereich. Die Beschäftigung mit der ...... mehrMedienkritik (3 Filme)
Wie sind mediale Produkte aufgebaut und beeinflussen sie den Zuschauer? Einen kritischen Blick auf die Medien ...... mehrMediennutzung (24 Filme)
Man kann rezeptive und interaktive Mediennutzung unterscheiden. Erstere ist die Fähigkeit, aus den Angeboten ...... mehrMedienprojekte im Schulunterricht (48 Filme)
In der Schule finden vielfach Medienprojekte statt, die den Unterricht ergänzen. Es werden Themen erkundet und ...... mehrMedienprojekte in Jugendeinrichtungen (15 Filme)
In Kinder- und Jugendeinrichtungen finden vielfach Medienprojekte statt, die den Jugendlichen Einblicke in die ...... mehrQualifizierung im Bereich Medien (16 Filme)
Im Rahmen einer journalistischen Ausbildung an Filmhochschulen oder Fachschulen mit Medienfächern finden viele ...... mehrReflexion (10 Filme)
Hier wird eine Filmproduktion dazu genutzt, eine schon vorhandene Einstellung, Verhaltens- oder Handlungsweise ...... mehrZielgruppenorientierte Medienpädagogik (4 Filme)
Hier steht die Zielgruppen im Zentrum den pädagogischen Handelns, beispielsweise eine Mädchengruppe oder eine ...... mehrÄsthetische Selbstreflexion (14 Filme)
Durch inszenierte Selbstdarstellungen soll eine Diskussion über Fremd- und Eigenbild angeregt werden. ...... mehrÄsthetisches Lernen (11 Filme)
Ziel von ästhetischem Lernen ist die Befähigung zur komplexen Wahrnehmung. Schwerpunkt ist die künstlerischer ...... mehr
Info
Die Talentfilm Redaktion hat einen ersten Versuch gewagt, Filme medienpädagogischen Kategorien zuzuordnen.
Medienpädagogische Kategorien
Jeder wie er es mag! Wie sollen die Begriffe angezeigt werden?
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→ als Katalog
Die Katalogansicht listet die Begriffe in thematischem Gruppen.
